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系部概况
一、基本情况
艺术教育系专科层次办学始于1999年,目前已有美术教育、插画设计、音乐教育、舞蹈表演4个专业。现有教职工38人,专任教师34人 其中副教授11人,讲师8人,助教16人,具有高级职称的教师占专任教师比例32.4%。具有硕士学位19人。已经形成了师德高尚,学历结构优化、职称结构、年龄层次合理,具有丰富的教学经验和较高创作、表演实力的教学团队。

二、培养方向
根据保定幼儿师范高等专科学校的办学定位和办学指导思想,艺术教育系坚持 “以学生为中心,以学科建设为龙头,以质量、特色求发展,以就业为导向”的办学理念,以教育教学为主体,以教学质量为核心,以专业建设为主导,不断深化教学改革,致力于培养德、智、体、美全面发展“一专多能”的小学、学前艺术教师和绘画创作、插画设计、音乐、舞蹈表演人才。

三、教学条件
艺术教育系美术教育及插画专业现有素描、色彩教室、国画教室、手工教室、插画教室多间并配备30余万元美术教学设备。音乐教育及舞蹈表演专业现有舞蹈教室、奥尔夫教室、电钢琴教室及小、中琴房260余间。钢琴、电钢琴250余架,手风琴100架,及15万元管乐设备。

四、学科建设
艺术系重视学科建设,学术和科研氛围浓厚,已初步形成美术教育、音乐教育、舞蹈表演、插画设计4个稳定的研究方向。

1、坚持教学与科研相结合,积极参加国家及省内外高水平学术活动。
艺术系始终坚持科研与教学相结合,积极将教师科研成果及体会转化成教学内容。专业课程实践教学部分要求教师全程示范,定期指导,直接将国内高水平专业作品及理论带入课堂。为提高教师知识结构和科研水平,艺术系始终鼓励教师和学生积极参加国家高水平学术展览和表演活动。近年来,美术专业教师创作的作品分别入选中国美术家协会主办的中国西部大地情、写实油画展、油画新人展,河北写生展、河北艺术联展、全国工笔画大展等多项国家及省级展览。
2014年音乐教师在全国高校音乐教师技能大赛中获钢琴二等奖、器乐二等奖,声乐三等奖。
2015年我系教师主编河北省“十三五”规划教材,河北省学前教育专业本科教材《美术基础》、《钢琴》、《声乐》、《美术活动与指导》等多部教材。
2015年美术教育专业学生  27人次在第八届河北艺术联展中分获一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖。
2016年 插画专业15级学生为中国青年报共青视点微信平台做了设计,得到好评。

2、教学与活动交流相结合
为增强学生专业自信,加强学生舞台经验。2013年学生美术作品分获河北艺术联展青年组一、二、三等奖。学生舞蹈节目《妞啊扭》和《一抹红》在全国校园录像比赛中分获一、二等奖。并多次参加保定市春节晚会和历届涿州市春晚。音乐专业还培养出我国著名音乐人肖飞,中国好声音杨坤战队决赛歌手戎琦等。

五、专业建设
多年的专业建设中,艺术系注重培养学生在掌握专业知识的同时注重创新精神和实践能力的培养,强调学科知识与从教技能、从艺技能的融合。为保证教学质量,搞好专业建设, 为了优化教师队伍的年龄结构、学历结构和学缘结构,根据专业建设需要,2012年至2014年引进重点院校首都师大、河北师大、河北大学等硕士研究生11名。
积极引进的同时注重教师的自我培养,根据专业发展需要选派骨干教师外出交流学习,学历层次与师资队伍质量得到了明显提升。2011年,选派1名教师到中国艺术研究院-中国油画院学习研究,2011年,选派1名教师到中央美院访问学习。2014年选派多名教师赴南京艺术学院插画系学习。
为了加强青年教师的培养, 使新上岗的教学人员尽快进入角色,艺术教育系充分发挥老教师在教学和科研中示范和传帮带作用。青年教师上讲台前由经验丰富的老教师进行指导、听课、评课。
成立了艺术教育系学术委员会,指导各项教学和学术活动,系内形成了良好的学术氛围。
16年来我们坚持正确的办学理念,科学的办学定位不断优化课程建设,加强教学管理,深化教学改革,突出人才培养,为地方经济、文化建设做出了较大贡献。培养了一批德才兼备,具有创新精神的优秀人才。

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